Zakres obowiązków
W ramach praktyk studenckich, chcemy zaprosić Państwa do stworzenia razem z nami elementów graficznych, które znajdą się docelowo na stronie Instytutu Kultury. Do przygotowania będą:
-banery poświęcone kierunkom studiów oferowanym przez Instytut: Zarządzanie kulturą i mediami (1 stopień), Laboratoria kultury współczesnej (2 stopień), Zarządzanie mediami i reklamą (2 stopień: dzienne i zaoczne), Zarządzanie w kulturze (podyplomowe).
-grafiki do poszczególnych podstron znajdujących się na stronie Instytutu Kultury (m.in. historia instytutu, struktura instytutu, informacje dla osób studiujących i dla kandydujących na studia etc.)
-baner na FB Instytutu Kultury
Wymagania
-Komunikatywność
-Umiejętność projektowanie materiałów wizualnych na strony internetowe
-Otwarta głowa
-Entuzjazm
-Nieszablonowe podejście do pracy graficznej
-Chęć zrobienia czegoś wspólnie
Oferujemy
Instytut Kultury UJ w tym roku obchodzi 15 urodziny. W związku z tym, chcemy odświeżyć naszą stronę Internetową i wejść z nową energią w kolejne lata działalności. Poszukujemy kogoś, kto pomoże nam to osiągnąć. Oferujemy możliwość przygotowania projektu, który faktycznie będzie żyć i działać a nie będzie tylko projektem do szuflady :)
Dokumenty aplikacyjne
Prosimy o przesłanie portfolio z wcześniejszymi projektami graficznymi oraz CV z klauzurą o przetwarzaniu danych osobowych.
Od 2009 r. studiujemy i praktykujemy zarządzanie kulturą, mediami, reklamą i kulturę współczesną, kształcąc w tych zakresach rzesze studentów spragnionych sprawczości w kreowaniu światów kultury, sztuki, mediów, marketingu i w odpowiadaniu na palące wyzwania współczesności. O unikalnej, interdyscyplinarnej formule Instytutu Kultury UJ od jego początku stanowi symbioza nauk o zarządzaniu, nauk o komunikacji i mediach oraz nauk o sztuce. Instytut jest wiodącym centrum edukacji i badań z zakresu zarządzania humanistycznego w Europie Środkowo-Wschodniej.
kultura.uj.edu.pl www.facebook.com/instytutkultury Numer telefonu:
00000000000 Adres e-mail:
m.kudelska@uj.edu.pl
